花以春天的名义相聚，我们以自然的名义相遇。
梓木草（摄影：山上小岛）
远志（摄影：山上小岛）
楝（摄影：山上小岛）
蕨（摄影：山上小岛）
萍蓬草（摄影：南山）
高粱泡
白英
华紫珠
老鼠拉冬瓜
芦笋
蓼
败酱
紫苏
刺蓼
蒲公英
醉鱼草
石荠苎
石荠苎
写生本访客--蚂蚁
苔
自然具有一种神奇的力量，在自然里，我们内心愉悦而宁静；在自然里，我们与植物为邻，为友，为知己。
在植物的世界里，我们是观察者，记录者，也是守护者。
一个人安静地记录自然，这才是属于童年的时光。
课余给自己放个小假，春天这么美好，不可辜负。
数学老师中的一股清流，爱孩子爱自然爱艺术。
画到痴迷处，物我两忘......
尝试另一种表达自然的方式
我们记录自然，也守护自然。
有趣的生活成就有趣的人
专注是一种态度，也是一种品质。
阳光，草地，艺术，不远处孩子们荡秋千的笑声......
当自然与艺术相遇，一切都变得美好。
怎样布局更好呢？我要仔细推敲。
宁静的秋林，安静的心。
退休后的时光更要丰富多彩
还有什么比沉浸其中更快乐的事情吗？
忙碌的工作间隙，偷得浮生半日闲。
此刻，我们只属于自己。
未来已来，持续充电，蓄势待发。
，我们将以中国传统绘画独有的笔墨意蕴，还原植物的空灵野逸之美。在为期16次的课程中，我们将记录下杭州春夏季的常见野花。
学生作品：
从一片叶子画起，无论有无基础，都可以尽情地享受这个过程。
秋果秋叶系列--铅笔白描写生
拾落--铅笔白描写生
拾落--铅笔白描写生
拾落--铅笔白描写生
你发现了什么，你就表现什么，迈上了第一个台阶，我们就可以循序渐进......
蕨--铅笔白描写生
沉浸其中时，除了愉悦与享受，一般不太会去考虑难与不难这个问题了。
蕨--毛笔白描写生
石荠苎、高粱泡等--铅笔白描写生
救荒野豌豆、华紫珠--彩铅写生
当植物绘画成为你生活中的一部分，即便是散步时遇到的一片落叶，也能让你眼睛发亮。
秋花秋叶秋果--彩铅写生
华紫珠、石荠苎、蓼等--彩铅写生
叶下珠--兼工带写
蕨--彩铅写生
蕨--白描淡彩写生
石荠苎--彩铅写生
华紫珠--彩铅写生
春笋--铅笔白描写生
春笋--铅笔白描写生
美人蕉幼苗、车前草等--铅笔白描写生
杂花白描写生
通泉草--兼工带写
通泉草--兼工带写
美人蕉幼苗等--白描写生
蔷薇--没骨写生
《百花图卷》局部：玉簪花--白描临摹
宋《疏荷沙鸟图》--工笔临摹
天地有大美，自然具性灵。从前,我们只能涂鸦自娱；现在,我们认真深入地观察，记录自然万物的神奇与美丽。
安隐作品：
蕨--意笔写生
蕨--意笔写生
芦笋--彩铅写生
鸡矢藤--兼工带写
鸡矢藤--白描淡彩写生
牡丹--工笔临摹
中国绣球--兼工带写
拾落--兼工带写
拾落--兼工带写
南天竹--意笔写生
加拿大一枝*花--意笔写生
还亮草--意笔写生
远志--意笔写生
兰--白描写生
牵牛花--白描临摹
泽珍珠菜、车前草、一年蓬等--铅笔白描写生
江南多雨。
无雨，我们写生;有雨，我们寻古探幽,临摹古画中的植物，品味时光里的经典。
古画中的植物：
宋.李迪《秋卉草虫》
一千多年前的鸭跖草和马唐，在一千多年后的今天，依然散发着迷人的气质——独属于经典的气质。
宋.《紫薇图》
庭院里寻常可见的紫薇，在宋代画家的笔下，是不是别有韵致？
宋《百花图卷》局部
经典永远是经典，临习经典就是站在巨人的肩膀上前行。
宋《碧桃图》
看过这枝碧桃，还会觉得中国画不够写实吗？
《碧桃图》局部
清蒋廷锡《牡丹图》
日.《庶物类纂图翼》
当代才子的作品也是值得我们学习的
圃生作品：
经西草堂作品：
美，没有界限，对美的追求，更没有界限。
因为自然，我们相遇；因为自然，我们体验到了什么叫做万物有灵且美，并乐于守护这种美，与万物共生。
课程：
内容：1、写生：《杭州植物图谱》春夏篇
2、临摹：《古画中的植物》
课次：16次课
周二组：3月--6月
时间：
上午：9:00——11:00
具体日期：
3月：2、9、16、23、30
4月：6、13、20（谷雨）、27
5月：11、18、25
6月：8、15、22、29
周六组：3月--6月
时间：
上午：9:00——11:00
下午：1:00——3:00
具体日期：
3月：6、13、20、27（上午）
4月：10、17、24（上午）
5月：15、22、29（上午）
6月：5、19、26（全天）
地点：良渚大雄山、隐园、白鹭公园、滨河公园，杭州植物园
报名对象：
身心健康，热爱植物艺术的大、小朋友
成人：65岁以下
中学生：不限
报名人数：每组限10人
主讲老师：安隐（天目山）
报名时间：即日起，至年2月19日，年3月2日开课。
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